【有的学生求职时伪造个人简历】中学教师求职个人简历精选

发布时间:2018-04-13   来源:个人简历    点击:   
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中学教师求职个人简历(一)

  基本信息

 

  姓名:shuoshuokong.org

 

  性别:女

 

  民族:汉族

 

  出生年月: 198X年9月10日

 

  婚姻情况: 未婚

 

  身高: 160cm

 

  体重: 44kg

 

  户籍: 安徽安庆

 

  现所在地: 广东广州

 

  求职意向

 

  职位性质: 全职

 

  欲从事岗位:语文教师

 

  工作地区: 广东广州

 

  待遇要求: 3000元/月

 

  到职时间: 三天内

 

  教育经历

 

  时间:2006.9--2010.6

 

  学校:安徽师范学院

 

  专业:教育学

 

  学历:本科

 

  工作经历

 

  时间范围: 2010年9月 - 2013年1月

 

  单位名称:南京市景明佳园小学

 

  担任职位: 小学语文教师

 

  工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师,我将为此付出毕生!

 

  自我介绍

 

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

 

  中学教师求职个人简历(二)

 

  个人资料

 

  姓名:shuoshuokong.org

 

  性别: 女性

 

  年龄:

 

  身高: 152 cm

 

  民族: 汉族

 

  户口所在地: 江西

 

  目前居住地: 江西

 

  教育背景

 

  毕业时间:2011.6

 

  毕业院校: 南昌大学

 

  学历: 硕士

 

  学科专业: 生物

 

  外语水平: 大学英语六级以上

 

  计算机水平: 非计算机专业应用二级

 

  求职意向

 

  希望从事行业: 教育

 

  希望应聘职位: 教师

 

  希望工作类型: 全职

 

  希望工作地点: 江西

 

  希望薪资范围: 面议

 

  工作经历

 

  2011/09--2013/1 南昌大学食品科学教育部重点实验室 科研人员

 

  1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定

 

  2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究

 

  自我鉴定

 

  熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验;

 

  熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章;

 

  熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程;

 

  熟悉食品营养与安全知识。

 

  中学教师求职个人简历(三)

 

  基本信息

 

  姓名:shuoshuokong.org

 

  性别:女

 

  民族:汉族

 

  出生年月: 198X年9月10日

 

  婚姻情况: 未婚

 

  身高: 160cm

 

  体重: 44kg

 

  户籍: 安徽安庆

 

  现所在地: 广东广州

 

  求职意向

 

  职位性质: 全职

 

  欲从事岗位:语文教师

 

  工作地区: 广东广州

 

  待遇要求: 3000元/月

 

  到职时间: 三天内

 

  教育经历

 

  时间:2006.9--2010.6

 

  学校:安徽师范学院

 

  专业:教育学

 

  学历:本科

 

  工作经历

 

  时间范围: 2010年9月 - 2013年1月

 

  单位名称:南京市景明佳园小学

 

  担任职位: 小学语文教师

 

  工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师,我将为此付出毕生!

 

  自我介绍

 

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

 

  中学教师求职个人简历(四)

 

  XXX,女,1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。

 

  1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。在两年任教期间,本人吃苦耐劳,勇于挑重担。先后在校,街道,讲公开课,研讨课,示范课,送教下乡课。并多次荣获校,街道先进个人。

 

  2001年7月年至2004年 6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材,虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学,但本人积极主动参加各类教研活动。曾讲授“科学实验课”,“活动课”“班会课”分别得到市,区领导的好评;多次指导学生参加写字比赛,作文比赛,语基比赛分别获市,区级奖。

 

  2004年7月至今在邾城街中心小学任教。几年来克服家庭的重重困难,坚守岗位,默默耕耘。2004年,2006年撰写教案,2007年撰写案例,2008年撰写论文,分别荣获市,区级奖;2008年撰写教案《占好格,写好字》刊登《教育教学研究》第三期,2008年所带班级荣获区先进班级体;并多次参加各级各类教育活动,多次到市区虚心学习;所带班级教学成绩连续几年居前三名。

 

  我热爱教育事业,在平凡的岗位上,我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光,使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点

 

  中学教师求职个人简历(五)

 

  姓名:

 

  性别: 男

 

  年龄: 42 岁

 

  身高: 168 CM

 

  婚姻状况:离异

 

  月薪要求: 1000-1500

 

  籍贯: 南京中山人

 

  现居住地: 深圳廉租房

 

  希望工作地: 南京

 

  求职意向:

 

  家教 助教 小学教育

 

  本人在大学期间学的是师范专业,已获得国家教师资格证,而且对孩子十分喜欢,有爱心,责任心,乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题,将孩子交给我,家长可以放心上班去。

 

  教育经历

 

  毕业院校 学历 主修

 

  江西科技师范大学 本科 汉语言文学

 

  2009年10月获校立项申请论文三等奖。

 

  2010年10月获校立项申请论文二等奖。

 

  2010和2011年分别获得校三等奖学金两次。

 

  2010年通过国家普通话二级甲等,并获证书。

 

  2012年获国家教师资格证。

 

  工作(实习)经历

 

  2011年暑假在广州羊城晚报集团实习,担任体育报记者。

 

  2011年10月至2012年1月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。

 

  技能专长

 

  英语水平 CET4 计算机能力 良好 驾驶证 F、轻便摩托车

 

  写作、看书、跳舞、弹琴。

 

  自我评价

 

  我觉得自己是一个积极,对生活充满信心,每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难,我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做,也乐于与其他人配合,因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。

 

  中学教师求职个人简历(六)

 

  个人简介

 

  姓名:shuoshuokong.org

 

  出生年月:2006年12月

 

  学历:大专

 

  人生信念:凡事都要问心无愧

 

  影响我的教育名言:教育是点燃学生心灵的火把

 

  记得当初填报志愿时,是妈妈坚持要我报的师范.于是,在93年的金秋,我走进了平湖师范的大门,开始了我新的学生生活.

 

  三年后,我结束了我的学生生活,被分配到了一所村小任教,看着与我想象相差甚远的学校和学生,做教师,一开始,真的有好多的不情愿.

 

  时间过得好快,暮然回首,才发现在这平凡的岗位上工作了8年有余的我,已深深地爱上了这既辛劳但又使人欢快的职业.

 

  看着学生由于我而爱上了语文,我觉得是一种享受;看着学生由于有了我的耐心辅导而取得了好成绩,我觉得这是最欢快的事;看着学生一个个蹦蹦跳跳时,我觉得自己仿佛也回到了童年;看着学生自己精心制作的贺卡放在我桌上时,我觉得自己是世界上最幸福的人……

 

  让学生喜欢我,喜欢上我的课,并能形成自己的教学特色,这是我以前一直在努力追求的目标,也是我今后努力的方向.我深信,世上无难事,只怕有心人.只要我努力了,我尽力了,我就会无愧于我的学生,无愧于教师这个神圣的称号.

 

本文来源:http://www.biosite.cn/content/93/23600-1.html